体味诗情,由诗及人——记语文组第二次校本教研活动

发布人:吴若 发布时间:2018-05-24 浏数:59

    跨越千年的历史,梦回唐朝,呈现在我们脑海中的是一幕幕的盛世繁华。而在蔡老师的课堂上,我们看到了不一样的唐朝风貌。2018524日上午,我们组全体老师如约而来,集中八(3)班的教室,共同聆听蔡老师的《卖炭翁》。

    蔡老师从唐瑄宗凭吊白居易的诗入题,既积累了文化知识又能引发学生的兴趣。在梳理情节环节,蔡老师巧妙的提示学生围绕“炭”来概括,把情节内容概括为烧炭——运炭——夺炭,简洁清晰。在人物形象评析环节,要求学生用一个字或词说说卖炭翁留给你的印象?并提示学生抓住关键词或修辞手法描写手法等方式品析。在品析与讨论的过程中,蔡老师时时的点拨与启发既让学生深入理解了卖炭翁的困苦艰难,同时渗透了方法的指导。同时在提升环节,蔡老师由诗及人,带领学生寻着白居易诗作的主题理解诗人书写贫苦百姓,反映社会现实的情怀,介入“苦宫市”的资料,向我们呈现了安史之乱后宦官乱世,国力渐衰的时代面貌。

    由诗及人,由诗及时,蔡老师的这节课不仅仅是教了一首诗,更是向我们呈现了一个身负国运民生的文人情怀和一幅时代的画卷。